Le 16 janvier 2024, l’\u00e9quipe API a eu une r\u00e9union avec la directrice de l’ALAE c\u00f4t\u00e9 El\u00e9mentaire.
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L\u2019ALAE\u00a0est un service municipal propos\u00e9 aux familles au sein de chaque \u00e9cole publique pour accueillir les enfants.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n Il fonctionne tous les jours scolaires, le matin avant la classe d\u00e8s 7h30, durant la pause m\u00e9ridienne incluant le repas et le soir, apr\u00e8s la classe jusqu\u2019\u00e0 18h30.<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019objectif principal de l\u2019ALAE\u00a0est de favoriser le bien-\u00eatre de l\u2019enfant tout au long de sa journ\u00e9e en fonction de ses besoins. Cela se traduit au quotidien par des projets et actions pour d\u00e9velopper l\u2019\u00e9veil culturel et citoyen, dans un espace de vie \u00e9ducatif et de loisirs. L\u2019ALAE\u00a0s\u2019inscrit \u00e9galement en tant que co-\u00e9ducateur, dans une dynamique de continuit\u00e9 avec les familles, l\u2019\u00e9cole et les partenaires au service du d\u00e9veloppement de votre enfant.<\/p>\n\n\n\n Tout au long de l\u2019ann\u00e9e, les animateurs de l\u2019ALAE proposent des activit\u00e9s culturelles, artistiques, musique, jeux dynamiques, sports collectifs, expression th\u00e9\u00e2trale, lecture citoyenne\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n l’API Aubrac souhaite mettre en avant le super travail mis en place par l’ALAE de notre \u00e9cole. Nous avons la chance \u00e0 Lucie Aubrac d’avoir des animateurs investis qui cherchent \u00e0 proposer de superbes activit\u00e9s pour le bien \u00eatre et le bonheur de nos enfants. <\/p>\n\n\n\n Projets de l\u2019ALAE Lucie Aubrac \u00e9l\u00e9mentaire : P\u00e9riode 3 (jan\/f\u00e9v)<\/strong><\/p>\n\n\n\n Projets de l\u2019ALAE Lucie Aubrac \u00e9l\u00e9mentaire : A l\u2019ann\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le 16 janvier 2024, l’\u00e9quipe API a eu une r\u00e9union avec la directrice de l’ALAE c\u00f4t\u00e9 El\u00e9mentaire. L\u2019ALAE\u00a0est un service municipal propos\u00e9 aux familles au sein de chaque \u00e9cole publique pour accueillir les enfants.\u00a0 Il fonctionne tous les jours scolaires,<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-3206","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alae"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3206"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3206\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3207,"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3206\/revisions\/3207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3206"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/api-colomiers.com\/lucieaubrac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Projet<\/strong><\/td> Dates<\/strong><\/td> Finalit\u00e9<\/strong><\/td><\/tr> Th\u00e9matique de la p\u00e9riode \u00e0 L\u2019hiver<\/td> Toute la p\u00e9riode<\/td> D\u00e9corer les diff\u00e9rents espaces d\u2019accueil des familles et des enfants<\/td><\/tr> Lire et faire-lire11h30-12h30<\/td> Du 9\/11\/23 jusqu\u2019\u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e<\/td> Raconter des histoires \u00e0 des groupes de 6 enfants<\/td><\/tr> Coupe du monde de foot<\/td> Toute la p\u00e9riode<\/td> Valoriser les enfants, encourager les \u00e9quipes mixtes, amener les enfants \u00e0 donner le meilleur d\u2019eux m\u00eame, travailler le fairplay et la frustration Coupe pour les gagnants et m\u00e9dailles<\/td><\/tr> Projet avec Cr\u00e9aterre <\/td> Toute la p\u00e9riode<\/td> Cr\u00e9ation d\u2019une scupture commune mater\/\u00e9l\u00e9m sur le th\u00e8me de la colombe, symbole de colomiers. Qui restera en maternelle le reste de l\u2019ann\u00e9e puis basculera en \u00e9l\u00e9mentaire lors de la rentr\u00e9e des GS en CP.<\/td><\/tr> Projet PEDT Savoir nager <\/td> Toute la p\u00e9riode et tous les jeudis soir de 16h \u00e0 18h<\/td> Apprendre aux enfants \u00e0 savoir nager.<\/td><\/tr> Th\u00e9\u00e2tre : th\u00e8me du harc\u00e8lement sous forme de sc\u00e9nettes.<\/td> Toute la p\u00e9riode<\/td> Repr\u00e9sentation en fin d\u2019ann\u00e9e<\/td><\/tr> Jeu de r\u00f4les sur table<\/td> 2 p\u00e9riodesTous les vendredis<\/td> Cr\u00e9ation d\u2019un jeu qui pourra durer dans le temps<\/td><\/tr> Projet de sensibilisation au harc\u00e8lement scolaire<\/td> Du 20 novembre \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e<\/td> Sensibiliser les classes de CE2-CM1 et CM2.Cr\u00e9tion d\u2019affiches et exposition.Cr\u00e9ation d\u2019une musique (rap, slam ou autre) \u00e9crit par les enfants : repr\u00e9sentation devais les autres classes en fin d\u2018ann\u00e9e<\/td><\/tr> Koh Lanta<\/td> Toute la p\u00e9riode<\/td> Suite de la pr\u00e9c\u00e9dente p\u00e9riode<\/td><\/tr> Incroyable talent<\/td> Derni\u00e8re s\u00e9ance<\/td> Finale pour d\u00e9terminer qui est le gagnant.<\/td><\/tr> La journ\u00e9e Japon<\/td> Le 26\/01\/24<\/td> Projet mis en place \u00e0 la demande des enfants lors du conseil des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s.En partenariat avec l\u2019\u00e9cole qui est sur le th\u00e8me de l\u2019Asie durant cette p\u00e9riode.<\/td><\/tr> Foot filles<\/td> Toute la p\u00e9riode + p\u00e9riode suivante<\/td> Cr\u00e9er un \u00e9v\u00e8nement comment fille\/gar\u00e7on en permettant aux fille de d\u00e9velopper diff\u00e9rentes techniques de jeu en amont.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n Partenariat avec la maternelle : activit\u00e9s manuelles\/pr\u00e9paration affiches journ\u00e9es avec th\u00e9matique+ lecture passerelle les jeudis midi (12h30-13h30)<\/td> Toute la p\u00e9riode Toute l\u2019ann\u00e9e<\/td> Cr\u00e9ation d\u2019affiches sur des th\u00e9matiques communes. Cr\u00e9er du lien entre les enfants de la maternelles et de l\u2019\u00e9l\u00e9mentaire<\/td><\/tr> Recyclage : piles et bouchons<\/td> Toute l\u2019ann\u00e9e<\/td> Remise de dipl\u00f4me aux enfants avec le poids de piles r\u00e9colt\u00e9.Remise des bouchons \u00e0 l\u2019association bouchons 31 pour permettre d\u2019acheter des fauteuils roulants.<\/td><\/tr> Cr\u00e9ation de l\u2019espace sensoriel et instrumental <\/td> Toute l\u2019ann\u00e9e<\/td> Cr\u00e9ation d\u2019un espace adapt\u00e9 aux enfants en situation de handicap, favorisant l\u2019inclusion, permettant \u00e0 tous d\u2019y acc\u00e9der en groupe restreint pour d\u00e9couvrir de nouvelles choses dans un cadre sp\u00e9cifique.<\/td><\/tr> Espace devoirs<\/td> Toute l\u2019ann\u00e9e et tous les jours sur le temps du soir (sauf le mercredi)<\/td> Accompagner les enfants dans leurs devoirs \u00e0 faire, dans leurs difficult\u00e9s rencontr\u00e9es.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"