Inscription au Centre de loisirs du Cabirol – vacances d’avril (19/04-3/05)

Les inscriptions au Cabirol pour les vacances de Pâques débutent ce lundi 18 mars. 

Vous pouvez inscrire votre enfant de différentes manières :

  • soit auprès du centre de loisirs du Cabirol,
  • soit en remplissant les formulaires disponibles auprès de la mairie,
  • soit en remplissant le formulaire sur le site de la mairie

Vous avez jusqu’au mercredi 3 avril inclus.

L’équipe API

Une allée toute neuve !

Les usagers de l’ALAE ont pu remarquer la nouvelle allée bétonnée qui longe l’espace vert entre la cour des CM et le terrain de basket (empruntée par les familles de la maternelle). Plus propre, plus pratique sans les grillages qui gênaient la circulation des poussettes et rendaient parfois compliqué le croisement de 2 personnes, surtout en cas de gadoue, elle a été réalisée pendant les vacances de février par les services municipaux. Nous en avions fait la demande aux 2e conseils d’école.

Nous remercions la municipalité et les équipes techniques d’avoir réalisé cet aménagement très rapidement.

L’équipe APi-HB

Les poux résistent !

enfants-poux-traitementLes poux résistent en CE2 (notamment… mais pas uniquement !). Pour éradiquer les parasites, il faut que chacun veille au grain. Comment déceler la présence de poux ?

  • si votre enfant se gratte la tête, en particulier la nuit
  • si en regardant le crâne, vous décelez des petits cocons blanchâtres à la base des cheveux, en particulier sur la nuque (bien soulever les cheveux longs pour les filles) : ce sont des lentes, les oeufs des poux.
  • si vous voyez bouger des petits points noirs sur les cheveux…. c’est l’invasion !

Il faut alors :

  1. traiter la chevelure (avec des shampooings antipoux et en passant le peigne-fin anti-poux)
  2. et aussi les vêtements, la literie (draps, couette, oreiller) : laver à 60° minimum
  3. les peluches et doudous : vous pouvez les enfermer dans un sac poubelle pour asphyxier les parasites.

Il faut parfois plusieurs tentatives pour en venir à bout. Et même alors, il est préférable de maintenir la vigilance et… surveiller les autres membres de la famille.

E.G

Préavis de grève mardi 19 mars

  • L’ALAE maternelle sera fermé : pas d’accueil le matin, le midi et le soir, pas de restauration scolaire ni de repas froid. Les parents doivent déposer leur enfant à 8h30, le récupérer à 11h30, le ramener à 13h30 et le reprendre à 16h.
  • L’ALAE élémentaire fonctionnera normalement.
  • Concernant les enseignant(e)s, les classes concernées ont été prévenues par le cahier de liaison.

L’équipe APi

Préparation journée des langues et des cultures

12241528_894903343926208_4700650556314147980_nLa réunion de préparation de la journée des langues et des cultures aura lieu jeudi 14 mars à 18h dans l’école élémentaire.Venez nombreux participer et faire découvrir votre culture ou celle de vos parents/grands-parents, par le biais d’un plat, d’une danse, d’un jeu, d’une chanson, d’une fête, d’un conte, d’une spécialité artisanale… à vous de trouver le thème, et vous pourrez bénéficier des conseils des enseignants et des autres parents pour construire l’atelier avec les enfants.

L’an passé, cette journée a été une réussite ; elle a permis à de nombreux parents de mieux connaître l’école, et les élèves ont découvert les richesses du métissage.

L’édition 2019 aura lieu le vendredi 19 avril (veille des vacances de printemps).

L.V.

Agrément piscine 21/03 : besoin de monde en maternelle !

1303506778La prochaine session d’agrément piscine aura lieu le jeudi 21 mars de 16h30 à 19h au centre nautique Jean-Vauchère. Les volontaires doivent s’inscrire auprès de l’enseignant(e) de leur enfant (pensez à vous munir d’un bonnet de bain et d’une tenue adaptée (slip de bain pour les hommes).

Pour information, les séances de piscine en GS permettent aux élèves d’apprivoiser leur peur de l’eau, d’acquérir des réflexes de sécurité, et d’apprendre les premières notions de nage. Elles font partie intégrante des apprentissages scolaires. Elles sont un facteur majeur de réussite dans la compétence “Savoir nager” attendue en fin de primaire, car les enseignantes de CP constatent que les élèves ayant déjà fréquenté la piscine en GS sont beaucoup plus avancés que ceux qui ne découvrent qu’en CP.

Ces séances sont mises en place grâce à la motivation des maîtresses des classes jaune et grise, avec la collaboration des services municipaux (éducateurs sportifs sur place, octroi des créneaux piscine aux scolaires par la mairie). Mais la présence dans l’eau de parents agréés par l’éducation nationale, en renfort des éducateurs sportifs et maîtres nageurs de la piscine, est impérative vu le nombre de non-nageurs.

Les parents qui souhaitent aider à l’encadrement des séances de natation à l’école doivent obtenir un agrément validé par l’Education nationale.

L’agrément, dispensé par un conseiller pédagogique spécialisé en éducation physique et sportive, se déroule en 2 temps (compter 2h) : une partie en bassin, et une partie théorique, portant notamment sur la réglementation en vigueur dans le premier degré, le rôle des adultes participant à l’encadrement, la sécurité des élèves. Il faut notamment être capable de :

  • sauter sans crainte dans le grand bain et se laisser remonter passivement sans reprise d’appui.
  • nager 25 mètres.
  • surnager en position verticale pendant 1 minute.
  • rester immobile 10 secondes sur le ventre (faire l’étoile de mer).
  • rester immobile 10 secondes sur le dos (faire la planche).
  • descendre à 2m de profondeur à l’aide d’une perche ou à l’échelle et se laisser remonter passivement.
  • montrer sa capacité à aller chercher un objet immergé à 2m de profondeur sans crainte
En maternelle, en GS, les enseignantes ont prévu 10 séances de piscine par classe.
En élémentaire, ces séances sont obligatoires du CP au CM2 (exception pour le CE2). La plupart du temps, les parents aident à l’encadrement, sans aller dans l’eau (les enfants ne maîtrisant pas la nage sont pris en charge par un éducateur sportif).

Les séances en piscine sont aussi un beau moment de partage avec les enfants. Les accompagner dans leur évolution, vivre leur progression, les voir dépasser leurs peurs et être heureux dans l’eau sont de grandes récompenses !

Alors jetez-vous à l’eau!

L.V.

Plan et différents accès à l’école

A la demande des délégués de parents d’élèves, un plan a été élaboré par les services municipaux et affichés à tous les portails d’accès, afin que les familles s’y retrouvent dans la complexité du groupe scolaire.

Nous rappelons depuis plusieurs années au conseils d’école que l’ergonomie de l’école est peu lisible et peu pratique, et qu’une rénovation totale serait souhaitable. Le planning municipal de travaux n’est pas encore prévu concernant Hélène-Boucher.

plan école

Journée des langues et des cultures en maternelle

P1090069Vendredi 22 février, les élèves de la maternelle sont partis en voyage autour du monde… sans quitter l’école !

Mémo des monuments, réalisation d’une fresque sur le thème de la savane africaine, découverte des drapeaux et des langues de l’Europe… Par petits groupes interclasses, accompagnés par un parent, chaque enfant a suivi deux ateliers. La journée s’est finie par un goûter aux saveurs régionales et exotiques, avec les spécialités que les familles avaient apportées.

A partir de 16h15, l’ALAE a continué le voyage avec un atelier djembé, des jeux du monde, pour fêter les vacances !

MERCI aux équipes enseignantes, ATSEM et ALAE pour l’organisation de ce temps festif et culturel, MERCI aux parents qui ont animé des ateliers ou encadré les groupes, sans lesquels cette journée n’aurait pas pu avoir lieu.

BRAVO à tous !

La restitution de cette journée est visible sur les murs de l’école.

L.V.