Vente de gâteaux – jeudi 11 avril

349_w1024h768c1cx1608cy1028-300x225Les classes de CM1 proposeront des gâteaux, crêpes et brochettes de bonbons jeudi 11 dans la cour des CM entre 16h et 18h.

N’oubliez pas de donner quelques pièces à vos enfants s’ils restent à l’ALAE du soir.

Prenez votre porte-monnaie pour fournir le goûter (ou le dessert du soir ;)) à moindre coût, tout en contribuant à la coopérative de l’école.

MERCI de votre participation !

L’équipe API

Collecte de gâteaux pour vente au marché : à vos fourneaux !

Petit rappel : malgré le mauvais temps prévu, les courageux délégués de parents d’élèves maintiennent la vente de gâteaux au marché de plein-vent samedi.

Nous comptons sur vous pour préparer des gâteaux à partager ou individuels, des crêpes, des brochettes de bonbons. Vous pouvez les déposer à l’école vendredi 5 avril, jusqu’à 18h. Privilégiez les contenants jetables ; sinon n’oubliez pas de marquer vos nom + classe sur le plat ; évitez les produits allergènes (noix, cacahuètes, pistaches…) et proscrivez les aliments nécessitant le respect de la chaîne du froid (crème…).

Les bénéfices de cette vente permettront de financer les sorties et animations pédagogiques.

MERCI d’avance de votre participation !

L’équipe API-HB

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Concert Classisco

43069831_2028448360533736_4114440040908587008_nSix classes ont découvert hier les richesses du patrimoine musical classique de l’Europe occidentale, pendant un concert à la Halle aux grains, dans le cadre du dispositif Classisco.

Les 2 musiciennes de la compagnie Mome en zique, multiinstrumentistes et un peu clowns, ont balayé les genres, des percussions des hommes préhistoriques aux mix contemporains, en passant par les neumes médiévaux, les concertos, les symphonies, les ostinatos, les canons. Convoquant Pachebel, Mozart, Bach, Beethoven, Ravel, Moussorgski, elles sont su faire vivre le patrimoine universel de la musique et enchanter les petites oreilles…

En rappelant que les auteurs récents s’inspirent des grands compositeurs : Sting (Russians, avec un extrait du Lieutenant Kijé composé par Prokofiev), Gainsbourg (Initials BB et l’extrait de la symphonie du nouveau monde de Dvorak) ou Stromae (Carmen, inspiré de la Carmen de Bizet).

Bravo !

L.V.

Pour retrouver Mome en zique : www.momesenzique.com/concert-pour-jeunes-et-vieilles-oreilles

Dispositif Classisco : www.classisco.eu

Préavis de grève – maternelle

Les classes PS rouge et bleue, MS orange et violette GS grise seront fermées.

Seule la classe GS jaune accueillera ses élèves. Pour ces élèves et pour eux seulement, l’ALAE fonctionnera normalement.

Les textes officiels obligent les communes à organiser un accueil quand plus de 75% des enseignants sont grévistes et que les délais d’information hiérarchiques ont été respectés.

Malgré nos demandes répétées depuis plusieurs années, la mairie de Colomiers ne propose rien.

Nous vous invitons à écrire un mail ou à téléphoner au service DEELE pour leur faire part de vos remarques à ce sujet.

L’équipe API-HB

Collecte de gâteaux pour la vente au marché (5 avril)

L’API renouvelle la vente de gâteaux au marché de plein-vent, au profit de la coopérative scolaire. Vous pouvez déposer à l’école vos gâteaux, crêpes, brochettes de bonbons le vendredi 5 avril jusqu’à 18h (privilégiez les contenants jetables – sinon, n’oubliez pas de noter le nom + classe de votre enfant sur le plat !).

Nous les vendrons le samedi 6 avril. L’an dernier, cette action a permis de récolter 806€.

MERCI d’avance de votre participation !

L’équipe API-HB

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Rencontre avec la directrice ALAE élémentaire

enfantsNous avons rencontré Adama pour évoquer les prochains mois et les projets ALAE. Voici quelques-uns des éléments échangés. Un programme plus complet des ateliers sera affiché prochainement sur le préfa ALAE. C’est une demande du conseil des enfants, pour qu’ils puissent mieux s’organiser sur la semaine.

  • Les jeudis déguisés avant les vacances de février ont connu un grand succès. L’idée sera donc reconduite pour les jeudi 11 et 18 avril.
  • Le coin “zen” est à nouveau utilisable. Les beaux jours arrivant, il accueille le goûter des élèves de 2e cycle, à l’ombre des arbustes et dans du mobilier fabriqué. Il sera complété prochainement par des fauteuils et des vasques de plantation réalisées avec des pneus par la Remixerie.
  • L’espace geek est en voie de démarrage. Adama remercie chaleureusement les nombreux parents qui ont donné des équipements informatiques. Un noyau d’élèves passionnés découvre la conception de ces outils. Ils seront bientôt utilisés pour des projets de journalisme, photo et musique.
  • Les grands jeux du vendredi connaissent une affluence record. Un nouveau créneau supplémentaire sera bientôt ouvert le mardi, et il faudra désormais s’y inscrire, pour que ce temps soit serein et que chacun puisse en profiter.
  • Accrogym: Carmen entraîne 2 équipes très motivées le lundi et le mardi. Un spectacle est prévu en fin d’année.
  • Rollers : les sessions vont recommencer avec Véro, uniquement pour les enfants qui ont des rollers ET les indispensables protectionsenfant-roller
  • Danse africaine : avec Marion ; une représentation est prévue en fin d’année
  • Projet cinéma : l’écriture du scénario est finie. Le groupe passe en phase de tournage des scénettes.
  • Projets enfants : ils émanent des enfants eux-mêmes, et sont accompagnés par Manu. Au programme : cuisine, ping-pong, écriture sur “l’enfant dans l’Histoire”, concours de pétanque.

MERCI à l’équipe ALAE pour ces animations nombreuses et variées !

L.V.

Focus sur le site API : 4 ans !

FreeGreatPicture.com-30420-birthday-candlesLe site des parents d’élèves API de l’école Hélène-Boucher a été lancé le 18 mars 2015. Depuis 4 ans, 530 articles et 135 newsletters ont été publiés. Le nombre de visiteurs le jour de publication de la newsletter peut atteindre 450. Sur les 30 derniers jours, il est de 1314. Sur une année, 17889 personnes ont visité le site APi-HB !

Cette idée a essaimé dans d’autres équipes API de la ville. Il existe aujourd’hui des sites API-LucieAubrac, API-George-Sand, API-Marie-Curie, API-Jules-Ferry…

Les délégués API ont souhaité partager et rendre accessibles à tout moment les informations concernant l’école et l’ALAE. Ce site n’est pas celui des équipes enseignantes de l’Education nationale, ni des équipes ALAE de la Mairie. Il est celui de familles, usagers de l’école et de l’ALAE. Il est destiné à être un pôle d’informations : adresses, horaires, trombinoscopes, compte-rendu de réunions, évènements…

Les éléments qui y figurent sont collectés par les membres de l’API. Certains sujets sont rédigés à l’issue de rencontres que nous avons sollicitées. D’autres évoquent notre rôle de représentants et nos actions, en faveur de la coopérative scolaire, ou dans des demandes aux institutions.

Si vous avez des idées de post, ou si vous souhaitez réagir à certains (en négatif comme en positif !), vous pouvez nous écrire à l’adresse api.heleneboucher@gmail.com.

Nos visages sont aussi affichés sur les panneaux réservés aux délégués de parents d’élèves aux portails de l’école.

Bonne lecture !

Laure Valax

Classe découverte des CP: pour ceux qui hésitent…

classes_vertes-imageLes réunions de présentation des classes découvertes pour les CP ont eu lieu lundi et mardi derniers. Il semblerait que quelques familles hésitent… Voici un post un peu plus énergique et personnel que d’habitude, pour que chacun prenne conscience de sa chance

  • Une classe découverte n’est pas une “option” : c’est une grande chance ! Il n’y en a pas dans toutes les écoles. Pourtant cette opportunité existe depuis longtemps dans les textes de l’éducation nationale. Pour des centaines d’élèves, cela a été et reste l’unique occasion de sortir de la ville et découvrir “le monde”…
  • Une chance unique : il n’y en a pas d’autres classes découvertes organisées dans les autres niveaux à Hélène Boucher.
  •  Votre enfant est appelé à grandir, à gagner de l’autonomie, à quitter le nid familial, à découvrir et trouver sa place dans la société : franchir une étape dans le cocon du CP, où un lien fort existe avec les maîtresses, où les camarades sont tous identifiés et les activités adaptées, est une chance.
  • Votre enfant n’est pas trop petit : depuis septembre, il a acquis une quantité phénoménale d’apprentissages, de notions… il est temps de le réaliser et lui faire confiance !
  • Ne sacrifiez pas cette opportunité par frilosité ou égoïsme : si les réticentes sont trop fortes, les maîtresses n’organiseront plus de classes découvertes (cela représente un énorme travail de préparation) : les prochaines cohortes de CP n’auront plus cette chance, par la faute d’un petit nombre…
  • Si votre enfant rechigne, c’est qu’il a besoin d’être conforté dans son statut de grand : encouragez-le, et parlez-en à la maîtresse !
  • Votre enfant est prêt : c’est peut-être vous qui ne l’êtes pas. Ne lui gâchez pas sa chance. Si les informations reçues pendant les réunions n’ont pas levé toutes vos questions, nous sommes à votre disposition pour échanger. Si le coût représente un obstacle malgré son tout petit volume, parlez-en à vos délégués ou à la maîtresse.

Saisissez cette chance !

L.V.

Il manque du monde ! On vous attend

ob_ce524b_terreLa réunion de préparation de la journée des langues et cultures en élémentaire a eu lieu jeudi dernier. De nombreux parents étaient présents, mais pas assez pour assurer le roulement des ateliers dans de bonnes conditions… Il faut encore du monde !

  • vous avez envie de participer à cette journée qui permet aux parents de rentrer dans l’école et de partager de bons moments avec les enfants, mais vous n’avez pas d’idée d’animation : signalez-vous à l’enseignant(e) de votre enfant, elle/il vous aidera à trouver une activité ;
  • vous hésitez, mais avez besoin d’informations complémentaires : adressez-vous à l’enseignant(e) de votre enfant.
  • vous avez peur d’être débordé(e), ou de ne pas savoir faire : 2 personnes peuvent tenir un même atelier : soit un(e) de vos ami(e), soit un autre parent volontaire ;
  • vous ne parlez pas bien français, et n’osez pas participer : cette journée est faite pour VOUS ! Le but est que les enfants entendent une autre langue, en continu, même sans la comprendre. Casser des oeufs et mélanger la pâte, regarder les images d’un livre, danser sur une musique, faire la course, fabriquer un objet en suivant un exemple est possible dans toutes les langues…
  • vous n’êtes pas disponible, mais avez un membre de votre famille qui le serait : dites-le à l’enseignant(e) de votre enfant !
  • vous êtes français, mais vous avez vécu longtemps dans un autre pays, et vous en connaissez la langue et quelques traditions : rejoignez-l’équipe d’organisation !

Anglais, espagnol, portugais, irlandais, perse, chinois, japonais, bambara, swahili, berbère… cette journée a besoin de tous ces accents !

A bientôt

L.V.