Chers Parents
Le 1er Conseil d’école a eu lieu le Mardi 18 Octobre pour l’Elémentaire. Retrouver le document complet ICI
Les principaux points évoqués sont les suivants:
Modifications des rythmes scolaires
Comme tous les 3 ans, les rythmes scolaires sont remis à l’ordre du jour, un conseil d’école exceptionnel est prévue le 12 décembre prochain pour discuter des différentes propositions.
Bilan de la rentrée scolaire
Taux de participation élection : 53,17%
Les effectifs de l’école sont en baisse cette année encore : 12 classes + UPE2A
Décloisonnements entre classes : CM1 pour l’histoire/géo, CP/CE1 & CE1 pour l’anglais et questionner le monde et CE2 pour l’anglais et questionner le monde
Personnels présents dans l’école : 8 AESH, 2 intervenants EPS, 1 assistant étranger, 3 étudiants dans les classe CE2a + membres du RASED (à noter qu’il y a une succession de remplaçants sur une même classe de CM1 depuis le début de l’année avec continuité pédagogique assurée par l’enseignante de la classe)
Protocole sanitaire et fonctionnement école : niveau socle donc plus de contrainte pour la cantine
Organisation des APC (Activités pédagogiques complémentaires) & Stage de réussite : voir le détail dans le compte rendu
Règlement intérieur de l’école
Le règlement intérieur est validé par le Conseil d’école
Sécurité de l’école
L’exercice incendie et le PPMS se sont bien passés
Projets pédagogiques
Voir le compte rendu pour le détail des projets
Coopérative scolaire
Bilan présenté par la trésorière : Déficitaire : volonté de l’équipe enseignante.
Quelques actions à venir/à confirmer par l’équipe API : Terracycle, Vente de gâteaux, vide grenier au printemps, Tombola,…
Travaux :
- – la salle 1 est redevenue salle de classe + changement de salles modulaires pour les classes de CM2
- – les rideaux des classes du bâtiments principal ont été changés.
ALAE :
Les 2 préfas libérés par les fermetures de classes ont été récupérés par l’ALAE (les 2 préfas du plateau sportif ont été condamnés pour cause d’insalubrité, ils servent juste pour le stockage de matériels.)
Retrouvez dans le compte rendu les réponses aux questions parents élus API :
- La mise en place de l’application Beneylu pour que les parents puissent avoir accès aux leçons en PDF est-elle prévue ?
- Quelle prise en charge ou accompagnement sont proposés aux élèves montrant une “certaines particularité” TDAH, TSA, HPI,… ?
- Question sur l’utilisation des cartes Pokémons autorisée lors des récréations mais interdite sur les temps ALAE, quelle raison ?
- Est ce que les missions du RASED ont changé du fait de la réduction d’effectifs (un enseignant spécialisé non remplacé) ?
- Point remonté sur les difficultés ou rappel horaires pour arriver à l’heure et sortir à l’heure (ex : pour les rdv médicaux)
- Demande de pouvoir consulter le rapport final des exercices PPMS auprès de la Mairie.
- Y a-t-il des projets en lien avec la transition écologique (projet Ecole Eco-label, école du goût, développement durable et éco-responsable, nettoyage cours/jardin/autour école, goûter zéro déchet, sensibilisation anti GASPI, venir à l’école en mobilité douce,… ?
- Quels sont les projets en lien avec le label Cité Educative dans lequel l’école Hélène Boucher est identifiée pour bénéficier de certaines actions ?
- Quel impact pour l’élémentaire du fait que l’école Hélène Boucher se rapproche des critères Ecole Politique de la Ville pour cette année ? (ex : impact en maternelle avec une ATSEM par classe)
- Climatiseurs mobiles dans les salles de classes modulaires : vont-ils être pérennisés pour cette année ? l’installation est-elle finie ?
Des questions, des propositions, n’hésitez pas à nous contacter ou tout simplement rejoindre l’équipe des parents API