Mercredi dernier, dans le cadre du projet Manger-bouger organisé avec la CPAM, un petit-déjeuner était proposé dans le réfectoire pour les MS et GS de la maternelle. Les aliments étaient présentés sur des nappes de la même couleur que les groupes étudiés en classe. L’objectif était de composer un repas équilibré. L’animatrice est passée à toutes les tables, vérifier avec les enfants que chaque “famille” était présente: laitage, fruit, féculent… en posant des gommettes de couleur. Une excellente initiative !
Un bilan du projet a aussi été préparé par l’interlocutrice qui est intervenue dans les classes (il est affiché à la porte d’entrée pour être consulté par les parents). Les enfants ont été questionné au début et à la fin du projet sur leur connaissance des aliments. Sans surprise, on découvre que la totalité sont bien plus familiers des produits alimentaires après les séances. En espérant que ces connaissances leur permettront de prendre de bonnes habitudes alimentaires et une bonne hygiène de vie…
L.V.