À Colomiers, la situation devient préoccupante. Nous apportons tout notre soutien au mouvement de protestation des enseignants et du personnel AESH, mobilisés contre les fermetures de classes et le manque d’accompagnement pour nos enfants.
• 3 à l’école Hélène Boucher, dont le déplacement de la classe UPE2A sur l’école Jules Ferry
Depuis plusieurs années, notre ville, et particulièrement l’école Hélène Boucher, est fortement impactée par ces décisions :
• classes fermées
• réorganisation permanente des classes et potentiel effectifs surchargés
• accompagnement insuffisant faute d’AESH en nombre suffisant
Ces choix ont un impact direct sur la qualité d’apprentissage, le suivi des élèves et leur équilibre au quotidien. Nos enfants méritent de meilleures conditions d’éducation.
👉 Quelques chiffres :
Plus de 15 fermetures de classes sur Colomiers en moins de 5 ans donc la moitié sur l’école Hélène Boucher(8 avec le déplacement de la classe UPE2A)
💬 Ensemble, faisons entendre notre voix pour défendre une école inclusive, humaine et adaptée aux besoins de chacun.
📅 Mobilisons-nous !
➡️ Rendez-vous mercredi 1er avril à 8h30 devant l’école Hélène Boucher
✍️ 𝐒𝐢𝐠𝐧𝐞𝐳 𝐥𝐚 𝐩𝐞́𝐭𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 :
🙏 Venez nombreux pour soutenir cette mobilisation essentielle !
📩 Pour en savoir plus ou participer, contactez-nous par mail à api.heleneboucher@gmail.com
La présence de chenilles processionnaires dans l’enceinte de l’école, récemment détectée par la mairie, a suscité une vigilance immédiate. Face à ce risque, une première décision d’abattage du pin noir concerné avait été envisagée afin de garantir la sécurité des enfants.
Informés de la situation, nous nous sommes mobilisés en tant qu’association de parents d’élèves pour relayer vos préoccupations et ouvrir le dialogue avec la mairie. Notre objectif : assurer la sécurité de tous tout en cherchant à préserver cet arbre auquel la communauté scolaire est attachée.
Nous tenons à souligner la qualité d’écoute et la capacité d’adaptation des services municipaux, qui ont su faire évoluer leur position pour proposer une réponse plus équilibrée.
Des actions concrètes ont ainsi été engagées :
Le retrait des derniers cocons de chenilles encore présents a été réalisé dès le matin.
Un dispositif renforcé a été mis en place dès le lendemain, pendant la fermeture de l’école, avec l’installation d’un double éco-piège afin de limiter la descente des chenilles et sécuriser les abords.
Grâce à ce travail collectif, une solution a pu être trouvée pour concilier efficacement sécurité des enfants et préservation de l’environnement de l’école.
Nous remercions la mairie pour son écoute et sa réactivité, ainsi que l’ensemble des parents pour leur mobilisation et leur vigilance.
Nous restons bien entendu à votre disposition pour toute question et continuerons à suivre attentivement la situation.
Ensemble, restons mobilisés pour le bien-être de nos enfants.
Les parents élus de l’association de parents d’élèves souhaitent alerter les familles sur plusieurs éléments préoccupants concernant l’avenir de notre école et qui ont pu être discuté au précédent conseil de classe.
Un courrier de l’équipe enseignante pour défendre un dispositif essentiel
L’équipe pédagogique a récemment adressé un courrier à l’Inspection de l’Éducation nationale afin d’exprimer son inquiétude face à la possible remise en question du dispositif UPE2A, qui permet d’accueillir et d’accompagner les élèves allophones nouvellement arrivés.
Ce dispositif est pleinement intégré dans la vie de l’école depuis plusieurs années. Les enseignants soulignent notamment :
un travail solide avec les familles,
une équipe expérimentée et engagée,
un projet d’école qui valorise l’ouverture culturelle et linguistique,
des conditions favorables à l’inclusion et à la réussite de ces élèves.
La disparition ou le déplacement de ce dispositif fragiliserait un équilibre pédagogique construit dans la durée.
Des effectifs prévisionnels en baisse et beaucoup d’incertitudes
Par ailleurs, les effectifs prévisionnels transmis par la mairie apparaissent en baisse. Cette situation suscite de nombreuses interrogations au sein de l’équipe pédagogique quant aux conséquences possibles pour l’organisation de l’école.
À ce jour, ces inquiétudes restent sans réponse claire, ce qui alimente un sentiment d’incertitude pour les équipes comme pour les familles.
Une école qui a déjà beaucoup changé
Notre école a déjà traversé plusieurs transformations importantes ces dernières années :
plusieurs fermetures de classes,
la fusion des écoles maternelle et élémentaire,
des réorganisations successives pour les équipes éducatives.
Ces évolutions ont demandé beaucoup d’adaptation de la part des enseignants, des enfants et des familles.
Aujourd’hui, nous pensons qu’il est essentiel que l’école puisse bénéficier d’une période de stabilité et de sérénité.
L’intérêt des enfants doit rester la priorité
La stabilité d’une école n’est pas un simple enjeu administratif. Elle est essentielle pour :
garantir de bonnes conditions d’apprentissage,
préserver la qualité des projets pédagogiques,
assurer un cadre rassurant pour les enfants.
Les équipes éducatives ont besoin de visibilité pour continuer à construire des projets solides et accompagner les élèves dans les meilleures conditions.
Notre association interpelle la mairie et l’Inspection Académique
Face à ces préoccupations, l’association de parents d’élèves appelle la mairie à :
apporter des réponses claires et transparentes sur les effectifs prévisionnels et leurs conséquences,
soutenir la stabilité de notre école,
prendre pleinement en compte le travail et l’engagement de l’équipe pédagogique.
Nous demandons qu’un dialogue constructif puisse s’ouvrir rapidement afin d’éviter de nouvelles incertitudes pour l’école.
Restons attentifs et mobilisés
Notre association continuera de suivre ce dossier avec attention et de relayer les informations aux familles.
Nous invitons les parents à rester attentifs aux prochaines communications et à soutenir les démarches visant à préserver un environnement scolaire stable, serein et favorable à la réussite de tous les enfants.
N’hésitez pas à nous tenir informer par mail d’éventuel impact de changement d’établissement scolaire non souhaité pour la rentrée prochaine
Le 2ème Conseil d’école primaire (maternelle et élémentaire) a eu lieu lundi 16 février, voici le compte-rendu :
Travaux et Entretien, Organisation et Vie de l’école, effectif de rentrée, projets pédagogiques scolaires et ALAE, actions pour la coopérative scolaire …
Des questions, des propositions, n’hésitez pas à nous contacter ou tout simplement rejoindre l’équipe des parents API
L’équipe API du Collège Victor Hugo vous invite à une soirée parentalité sur le stress et la phobie scolaire.
Le déroulé de la soirée en bref :
Définition du stress, de l’anxiété et de la phobie scolaire.
Comment repérer les signes ?
Comment aider votre enfant ?
Foire aux questions et débat avec le public.
Pour qui ?
Soirée dédiée aux parents qui souhaitent s’informer ou approfondir leur connaissance sur le sujet du stress scolaire, que votre enfant soit déjà en situation de stress ou pas.
Sachant que 77% des jeunes se disent stressés à un moment de leur parcours scolaire (Etude Psychodon 2022), s’informer de façon préventive permettra d’avoir les bons réflexes et d’anticiper les situations compliquées. Vous pourrez aussi approfondir vos connaissances grâce aux diverses stratégies de gestion de stress et de communication qui seront présentées, ainsi qu’aux échanges questions/réponses avec le public.
Soirée destinée aux parents d’élèves de CM2, Collège et Lycée. Les enfants ne sont toutefois pas conviés à cette soirée débat afin de ne pas les offenser lors des échanges.
Où et quand ?
Date et horaires : Jeudi 19 Mars 2026 de 19h00 à 20h30
Adresse : Amphithéâtre du Collège Victor Hugo, 33 Bd Victor Hugo, 31770 Colomiers
Si vous avez des questions, contactez-nous à l’adresse api.colomiers.victorhugo@gmail.com
Comment y participer ?
Inscription obligatoire en cliquant sur le lien ci-dessous, réponses souhaitées d’ici le 18 mars. Prévoir 3€ / personne à payer le soir même (avec de la monnaie svp). Places limitées.
À l’approche des élections municipales, notre association de parents d’élèves a rencontré plusieurs listes candidates afin d’échanger sur un sujet essentiel : l’avenir des écoles, établissements scolaires et du périscolaire à Colomiers.
🙏 Nous remercions les listes candidates pour le temps consacré à ces échanges, qui ont permis de discuter concrètement des attentes des familles et des enfants de la ville.
Au cœur des discussions : les priorités du Pacte Éducatif API Colomiers porté par les parents : ✔️ rénovation et adaptation des écoles et établissements scolaires ✔️ sécurité et bien-être des élèves ✔️ moyens humains dans les écoles et le périscolaire ✔️ inclusion et égalité des chances ✔️ restauration scolaire ✔️ dialogue avec les parents
Notre objectif : informer les familles de manière claire et transparente sur les orientations présentées lors de ces rencontres.
👉 Découvrez la synthèse des échanges et le rapport complet pour mieux comprendre les propositions concernant les écoles de Colomiers.
📖 Lire le rapport 💬 Nous contacter pour en savoir plus 🤝 Nous rejoindre pour faire entendre la voix des parents
Parce que l’école est l’affaire de tous, informons-nous et agissons ensemble pour l’avenir des enfants de Colomiers.
Une nouvelle séance du dispositif Ciné Relax aura lieu le samedi 14 mars à 14h30 au tarif unique de 5€. Le film diffusé sera « Les enfants de la résistance ».
Pour rappel, il s’agit de séance de cinéma adaptée et conviviale pour tout un chacun :
– Présence de bénévoles
– Son modéré, lumière éteinte progressivement
– Audiodescription et sous-titres
– Absence de publicité et de bandes annonces
– Salle accessible aux personnes à mobilité réduite
Les études nationales et internationales alertent depuis des années : l’exposition excessive aux écrans et à certains contenus peut impacter la santé mentale, émotionnelle et physique de nos enfants. Depuis la crise sanitaire, leur immersion numérique s’est accélérée, amplifiant parfois isolement, anxiété et perte de repères.
Le documentaire « 𝐋𝐞𝐬 𝐄́𝐜𝐫𝐚𝐧𝐬-𝐑𝐨𝐢𝐬 » révèle comment les plateformes captent l’attention des jeunes, influencent leur cerveau en construction et mettent en jeu leur bien-être — souvent sans réelle considération pour leur santé.
Ce film donne la parole aux adolescents, aux enseignants, aux institutions et propose 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞̀𝐭𝐞𝐬 pour aider les familles à reprendre le contrôle.
Le déroulé de la soirée en bref :
Soirée destinée aux parents d’élèves de CM2, Collège et Lycée. Les enfants ne sont toutefois pas conviés à cette soirée débat afin de ne pas les offenser lors des échanges.
𝐑𝐞́𝐬𝐞𝐚𝐮𝐱 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐮𝐱 : 𝐮𝐧 𝐝𝐚𝐧𝐠𝐞𝐫 𝐬𝐨𝐮𝐬-𝐞𝐬𝐭𝐢𝐦𝐞́ 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐧𝐨𝐬 𝐚𝐝𝐨𝐥𝐞𝐬𝐜𝐞𝐧𝐭𝐬
Ce film donne la parole aux adolescents, aux enseignants, aux institutions et propose 𝐝𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞̀𝐭𝐞𝐬 pour aider les familles à reprendre le contrôle.
𝐏𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐬, 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫𝐬, 𝐜𝐢𝐭𝐨𝐲𝐞𝐧𝐬 : 𝐫𝐞𝐠𝐚𝐫𝐝𝐨𝐧𝐬 𝐜𝐞 𝐫𝐞𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐠𝐞 𝐞𝐭 𝐨𝐮𝐯𝐫𝐨𝐧𝐬 𝐥𝐞 𝐝𝐢𝐚𝐥𝐨𝐠𝐮𝐞.